ING. IGNACIO GUERRERO ZUÑIGA. Docente del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 70 (CBTis 70) de la ciudad de Tuxpan, Jalisco. Profesor en asignaturas correspondientes a las areas de: Matemáticas, Electricidad, Computación, Tecnología Sociedad y Valores. Egresado del Instituto Tecnológico de Cd. Guzmán, Jalisco. México, en la especialidad de Ingeniería Industrial Eléctrica. Generación 1978-1983. Breve Historial. Jefe de la oficina de Evaluación e Informática. Jefe de la oficina de Tronco común y especialidades. Jefe de la oficina de control escolar. Jefe del Departamento de Servicios Escolares. Secretario General de la Delegación D-II-127.

Actualmente: DOCENTE.

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[15/04/2007 5:29 pm]
Continuando mi reflexión en torno a las tutorías...

3. La falta de interés REAL, justificada o no, de los padres de familia para entrar de lleno en la educación de sus hijos. 

fotoIGZp.JPGActualmente los padres de familia están más interesados en comprar la casa, el auto, o los juguetes, que en educar a sus hijos. En ellos existe la idea equivocada de que la escuela debe encargarse al cien por ciento de educar a sus hijos y reducen su participación a ir de vez en cuando a alguna reunión general para tratar los asuntos de sus retoños. ¡Que idea más errónea! La educación de cualquier joven empieza precisamente en el hogar, ahí es donde cualquier adolescente adquiere sus primeras enseñanzas.  

“Allí, en la muda y frágil cavidad techada en donde habita la familia, es donde se empieza a crecer o a reducir al hombre futuro”.  

Pero los padres de familia no entienden eso, ¿o fingen no entenderlo para evadir su responsabilidad?. Ellos dicen que para eso está la escuela o se justifican en el cansancio o en que el tiempo no les alcanza porque tienen mucho trabajo precisamente para ganar dinero y comprarle la patineta, la bicicleta o el auto al hijo, tal es según su dicho su forma de educar a sus hijos y de demostrarles su cariño ¿y que consiguen con ello? volver a sus hijos desinteresados en su educación e interesados solo en las cosas materiales. Luego ésta forma de proceder se trasmite a su vez hacia los hijos de sus hijos en cada generación. 

Es necesario que los padres de familia comprendan que son los primeros profesores de sus hijos y que los demás solo servimos para complementar su formación, eso es poner las cosas en su justa dimensión. Los niños y los jóvenes aprenden más de lo que ven que de lo que se les dice, por lo tanto si un adolescente ve que sus padres no muestran un interés real en sus estudios, difícilmente se interesará en sobresalir en la escuela y menos aún se apropiará del conocimiento. 

Me pregunto ¿qué vale más: heredarle una casa a un hijo o enseñarle a que la construya? Creo que coincidiremos en la respuesta: vale más enseñarle al hijo a que la construya. Por esta razón es necesario que los padres de familia se apliquen con decisión en la educación de sus hijos, en lugar de dedicar su vida a buscar las cosas materiales. Es cierto que ellos solos no pueden darles todo el conocimiento a sus hijos, máxime en un mundo cambiante día a día, para eso, precisamente para eso está la escuela: para presentar a los adolescentes horizontes más amplios y la multiplicidad de alternativas tecnológicas, científicas, artísticas, sociales, etc., que tienen en la vida, sin embargo el principio de todo parte del hogar, de la familia, lo demás es complementario.

Ahora y siempre “los primeros educadores que tiene cualquier adolescente son sus padres“.

_

I. Guerrero.


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